BR-640L/BR-640H-便携式高清红外热像仪:成功案例为中小学青少年宫社区建设科技馆

更新时间：2025-11-23 15:00:04

BR-640L/BR-640H-便携式高清红外热像仪

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型号：BR-640L/BR-640H
品牌：百特

BR-640L/BR-640H-便携式高清红外热像仪
产品特性：

◆640×480非制冷探测器
◆红外与可见光图像融合
◆MPEG4录像，JPEG图像存储
◆实时图像存储
◆快速自动聚焦
◆1024*600屏幕显示大尺寸触摸屏
◆声光报警，40秒语音记录
◆多功能测温模式
◆免费的分析软件

产品概况：

BR-640系列是一款640×480像素非制冷型焦平面红外热像仪，它具有超高像素、可旋转多角度观察、双存储器等特点，其检测灵敏度高，图像清晰、测温精确、可靠性好、广泛应用于：电力故障诊断、石油化工、钢铁、科学研究、消防、建筑检测等领域。

项目 BR-640L BR-640H
探测器性能探测器类型非制冷焦平面微热型
像素 640×480
图像性能视场角/最小焦距 24°×18°/0.2m
空间分辨率 0.65mrad
热灵敏度 ≤0.04℃@30℃（档位1，∑64时） <0.03℃@30℃（档位1，∑64时）
帧频 25/30Hz
聚焦自动/电动自动/电动/手动
电子变焦 1-8倍连续数码变焦
内置可见光相机 500万像素CMOS，自动对焦 500万像素CMOS，自动对焦，2个LED补光灯
图像显示寻像器高清晰0.6"彩色OLED，带放大，800×480
液晶显示屏高分辨率5" 彩色数字触摸式液晶屏，1024×600
图像显示红外图像与可见光图像可快速切换，红外图像与可见光图像融合、热叠加红外图像与可见光图像可快速切换，红外图像与可见光图像融合、热叠加，露点报警
图像调整自动/手动调整对比度、亮度
调色板 11种调色板可选（包括铁红、彩虹、黑白、黑白反转等）
信噪比（S/N） ∑2,∑8,∑16,∑32,∑64和空间滤镜，打开/关闭
测量测温范围 -40℃～+650℃ 档位1：-40℃~+120℃，档位2:0~+650℃，可扩展到+1200℃或+2000℃
精度 ±2℃ 或 ±2%(读数范围），取大值 ±1℃ 或 ±1%(读数范围），取大值
测温较正自动/手动
测量模式实时10个可移动点，5个可移动区域（最高温、最低温捕捉、平均温度测量），可移动线测温，等温分析，温差测量，温度报警（声音、颜色）
设置功能日期/时间，温度单位℃/℉/K，语言日期/时间，温度单位℃/℉/K，语言，LCD背光
辐射率校正 0.01至1.0辐射率可调,或通过预定义的物质辐射率表校正辐射率
背景温度校正自动，根据输入的背景温度
大气透过率修正自动，根据输入的目标距离、相对湿度、环境温度
图像存储存储卡 8GSD卡，存储容量>6000幅；可扩展到32G
存储方式手动/自动单帧图像或动态录像
存储模式红外/可见光，可见光可自动关联相应的红外图像
单帧红外图像格式 JPEG格式，带14位测量数据图像
动态红外图像格式 MPEG-4或带14位测量数据图像
单帧可见光图像格式 JPEG格式或随单帧图像一同存储 JPEG格式或随单帧图像一同存储（融合/热叠加）
动态可见光图像格式 MPEG-4 MPEG-4或随红外录像一同存储（融合/热叠加）
文本注释 N/A 有，可本机选择、可上传
语音注释 40秒语音记录，随图像一同存储（内置麦克风） 60秒语音记录，随图像一同存储（内置麦克风或蓝牙耳机）
目标指示激光指示器二级，1mW/635nm红色
地理位置标示 N/A 内置GPS系统
电源系统电池类型锂电池，可充电
电池工作时间 2.5小时连续工作 3小时连续工作
充电方式智能充电器充电或随机（AC电源适配器或12V车载电源）充电
省电模式自动屏保，自动关机
外接电源 10-15V DC
环境参数工作温度 -15℃- +50℃
防护等级 IP54
湿度 ≦95％（非冷凝）
物理特性重量 ≤1.3Kg
尺寸 260mm×121mm×140mm 288mm×151mm×216mm
接口电源接口有
音频输出有
视频输出 HDMI接口 HDMI接口，PAL/NTSC
网络接口 N/A RJ54/内置WIFI系统，可设置IP地址实时传输原始图像或MPEG-4数据流
数据输出 USB2.0，图像/录像/测量数据/语音传送至计算机

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成功案例为中小学青少年宫社区建设科技馆Delta-8高通量表面张力仪加拿大BW GAXT单一气体检测仪系列加拿大BW MC2-系列多功能气体检测仪加拿大BW GAMAX-XT多种气体检测仪实验室台式精密电导率仪CD510

成功案例为中小学青少年宫社区建设科技馆

型号：科普展品
品牌：科普展品
成功案例: 为中,小学,青少年宫,社区建设科技馆
（一）中学科技馆案例: 为湖北省水果湖第一中学建设科技馆
我所与水果湖第一中学合办的科学探究室
2012年3月25日,华中师笵大学180名大三学生在黄致新教授的带领下,来到我们展室 ,
上物理实验的“起始课”还在探究实验室里参观科普展品
同学们参观得多认真我能让球悬浮起来,我能让水珠飞出鱼洗盆外,
这是三球仪的月球,我把原理拍摄下来,同学们参观得多开心,
同学们要把輝光球的彩色拍摄下来,很细心投蓝球怎么又掉在蓝外了,
同学们参观得多开心,黄致新教授的总结：
“真沒想到，你们能把（实验器材）做得让学生那么感兴趣！”
（2010,7,10-14）武汉市教研培训中心学员在我所展室,学习气流浮球（投篮）,
武汉市教研培训中心学员在我所展室,学习电磁加速器 ,
武汉市教研培训中心学员在我所展室,学习龙卷风,
武汉市教研培训中心学员在我所展室,学习声驻波（雪浪声波）,
武汉市教研培训中心学员在我所展室,学习无形的力,
武汉市教研培训中心学员在我所展室,学习锥体上滚,
楚天都市报记者周治涛到我展室采访（2013,2,28文章）,
（二）小学科技馆案例:
为湖北省实验小学建设科技馆科技馆内部
为汉阳神龙小学建设科技馆科技馆内部
为湖北省宜昌市铁路坝小学建设科技馆
（三）青少年宫,社区科技馆案例:
为武汉市汉阳青少年宫建设科技馆,
为洪山区金鹤园社区建设科技馆,
为东西湖区常青花园少年空间建设科技馆馆
瑞典政府参观团在常青花园少年空间科技馆，对我们生产的“天上来水 ”很感兴趣
中央领导刘云山在常青花园少年空间, 科技馆看望孩子们科普游乐
我研究所科研主体 :
1, 各类科技馆的整体策划与设计,
2, 各种科技馆展品的研发,创新与制作,
3, 各类科技馆的维修和提升,
我们的宗旨：
“把教具做成玩具，让学生玩中有乐、乐中有学。
我们也乐在其中”

2010年度（为中,小学,社区生产和维修科技馆）所长被评为
“优秀老科技工作者”
2012年度（为中,小学,社区生产和维修科技馆）所长被评为
“优秀老科技工作者”
2013年5月所长被选为 “武昌区老科协” 理事
2013年（为中,小学,社区生产和维修科技馆）所长获得
湖北省第二届“老有所为科技贡献奖” 三等奖
湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件
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